von Zamyat M. Klein | 05.03.2020 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
Du planst ein Seminar zu einem neuen Thema, das du bisher noch nicht angeboten hast. Oder du möchtest ein bestehendes Konzept überarbeiten. Ganz gleich: du sitzt vor deinem Blatt oder dem PC und startest mit der Planung. Erste Ideensammlung Wenn du zum ersten Mal ein...
von Zamyat M. Klein | 19.02.2020 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
Vorteile von Online-Seminaren, Teil 5 Warum sollten Teilnehmer die Lektionen unterbrechen? Dafür gibt es eine Menge Gründe und Situationen. 1. Pausen sind normal Ein ganz banaler: Keiner arbeitet ununterbrochen an einem Online-Seminar. Jeder hat auch noch andere...
von Zamyat M. Klein | 19.02.2020 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
In einem vorigen Beitrag habe ich dir mein Seminar-Phasen-Modell vorgestellt, nach dem ich meine Seminare plane, ob Online- oder Präsenz-Seminar. Als Ergänzung dazu zeige ich dir heute den „Suggestopädischen Kreislauf“. Dazu ein kurzes Wort zu dem Begriff...
von Zamyat M. Klein | 20.01.2020 | Online-Seminare, Tipps und Methoden für Online-Trainer
Vorteile von Online-Seminaren, Teil 3 In meinen früheren Präsenz-Seminaren habe ich auch zu Seminarende immer Übungen eingebaut, um die Teilnehmer beim Transfer des Gelernten zu unterstützen. Dabei haben mir unter anderem Übungen aus dem Buch von Ralf Besser...
von Zamyat M. Klein | 08.01.2020 | E-Trainer-Alltag, Online-Seminare
Eine immer weiter wachsende Liste… Ich hatte ja mal mit einer Liste begonnen, wo ich wöchentlich die Vorteile von Online-Seminaren ergänzen wollte. Zum Teil mit Bildern und lustigen Anekdoten. Doch das wurde immer wieder unterbrochen und so ist die Liste bisher...
von Zamyat M. Klein | 31.12.2019 | E-Trainer-Alltag, Online-Seminare
Bei welchen Fortbildungen mache ich mit und bleibe ich dran und welche breche ich ab? Diese Frage tauchte plötzlich bei meiner Jahresrückschau auf. Denn bei Online-Fortbildungen ist es ja durchaus eine Gefahr, dass man sie zwar bucht, dann aber sozusagen links liegen...
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