von Zamyat M. Klein | 06.07.2022 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
Pauschal würde ich da ja immer antworten: Durch Teilnehmer-Aktivierung!Doch die kann auf sehr unterschiedliche Weise erzeugt werden. In diesem Beitrag möchte ich auf darauf eingehen, wie sie diese Teilnehmer-Aktivierung unterscheidet, je nachdem, ob ich sie in der...
von Zamyat M. Klein | 23.02.2022 | Online-Seminare
Wenn ich so etwas lese, dann denke ich: „Naja, da haut ja wieder jemand auf den Putz!“ Und frage mich aber auch still und leise: „Wie erreicht die das?“ Gleichzeitig seufze ich und denke: „Puhh, das schaffe ich sicher nicht. – Und will ich das überhaupt?“ Denn...
von Zamyat M. Klein | 10.01.2022 | Online-Seminare
Zum Jahresanfang passt ja ein Rückblick ganz prima, aber dies ist ein Rückblick auf 16 Jahre…Welche Entwicklung von Online-Seminaren habe ich seit meinen 16 Jahren als Online-Trainerin erlebt?Ich habe hier mal einen Überblick zusammengestellt und bin selbst sehr...
von Zamyat M. Klein | 09.11.2021 | Online-Seminare, Trainer-Alltag
Im Moment scheint das Interesse an Online-Seminaren deutlich abgeflaut zu sein. Ich merke das seit dem Sommer, weniger Nachfragen, weniger Anmeldungen, weniger Bücher verkauft. Das beobachte nicht nur ich so, sondern ich höre das auch von anderen Bildungseinrichtungen...
von Zamyat M. Klein | 26.10.2021 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
Klar machst du auch in Online-Seminaren Pausen! Vielleicht sogar öfter als in Präsenz-Seminaren, weil die Konzentration deiner Teilnehmer in Online-Seminaren ja noch mehr gefordert wird – und deine als Trainerin ja auch. Hast du für dich so einen Maßstab, wie oft und...
von Zamyat M. Klein | 15.10.2021 | Methodik - Didaktik, Online-Seminare
Als Teilnehmerin musst du wissen, was du buchst, als Trainer musst du wissen, was du anbieten willst. Daher biete ich dir hier noch einmal meine Defininition an zur Orientierung. Ich habe es erst nach einigen Fehlbuchungen kapiert Als das vor Jahren so richtig losging...
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