Begriffe und Definitionen und der Versuch einer Ordnung
Ich sage es gleich vorweg, es scheint keine allgemeingültige Definition all der Begriffe rund um Online-Seminare und –Kurse zu geben.
Ich hatte vor einiger Zeit mal in den Social Medai nachgefragt:
Online-Seminare und Online-Kurse – Was ist der Unterschied
Da kamen so unterschiedliche Antworten, dass ich schier verzweifelt bin. Und einige, die mich sogar entsetzten.
Ich habe meine Online-Trainer-Ausbildung und andere Angebote ja immer als Online-Seminare bezeichnet. Weil ich da im Prinzip das Gleiche mache wie in meinen früheren Präsenz-Seminaren. Wo wir lebendig, interaktiv und kreativ zusammenarbeiten.
Und nun musste ich lesen, dass viele unter „Seminaren“ etwas mehr theorielastiges verstehen, ohne Übungen, mehr Diskurse über Theorien – oweia, so was mache ich doch überhaupt nicht.
Die Begriffe
Daher zeige ich dir hier einmal meine Sortierung. Wobei es mir weniger um die Definitionen geht, als um ein Verständnis dafür, wie unterschiedlich diese Formate sind. Damit jeder dann auch das wählen kann, was am besten passt.
Denn oft habe ich von Enttäuschungen gehört, dass Teilnehmende etwas anderes erwartet haben als dann am Ende tatsächlich angeboten wurde.
Online-Kurse
Online-Seminare
Online-Workshops
Online-Training
synchron
asynchron
Blended Learning
Hybrides Lernen
Meine Definitionen und Erläuterungen
Online-Kurse
Ganz vereinfacht gesagt, sind das für mich Selbstlernkurse.
Dort sind Videos oder / und Texte, ich arbeite mich dort alleine von Modul zu Modul durch.
Mögliche Ergänzungen
Manchmal gibt es ergänzend Live-Calls oder Q&As, bei denen ich Fragen stellen kann.
Bei manchen gibt es dazu noch eine Facebook-Gruppe, wo ich ebenfalls Fragen stellen kann und mich mit den anderen Teilnehmern austausche kann.
Online-Seminare
Hier unterscheide ich zwischen synchronen und asynchronen Formaten.
Synchron:
Live-Online-Seminare
Hier treffen sich Trainer und Teilnehmende zur gleichen Zeit live bei Zoom oder auf einer anderen Plattform und arbeiten interaktiv zusammen, mit unterschiedlichen Methoden. Alle können sich sehen, miteinander sprechen, auf dem Whiteboard schreiben, sich bewegen, spielen – eben alles, was ich früher auch in Präsenz-Seminare gemacht habe.
asynchron:
Asynchrone Online-Seminare auf einer Lernplattform
Hier kommunizieren wir schriftlich auf einer Lernplattform (meine OAZE – Online-Akademie ist auf Moodle), dort sind Videos, Texte, Übungen und Spiele.
Jeder arbeitet zeitlich unabhängig, ich lese die Beiträge der TN und beantworte sie, die TN können auch untereinander lesen und schreiben.
Online-Workshops
Online-Workshops sind für mich eher kürzere Live-Online-Seminare, wo wir gemeinsam lernen und arbeiten, mit unterschiedlichen Methoden. Also genauso wie in den Live-Online-Seminaren.
Online-Training
Habe ich für mich bisher synonym für Online-Seminare gesehen. Wir arbeiten gemeinsam an einem Thema. In Unternehmen werden Seminare oft Training genannt, für mich aber kein Unterschied.
Webinare
Im Unterschied zu Live-Online-Seminaren sind hier die Teilnehmenden in der Regel nicht aktiv. Sie können höchstens mal was in den Chat schreiben, der ist aber oft sogar ausgestellt.
Es sind in der Regel Informations- oder Verkaufsveranstaltungen, keine Interaktion.
synchron
Alle treffen sich gleichzeitig und arbeiten zusammen.
asynchron
Jeder kann indivuiduell arbeiten, wann und wo er will.
Blended Learning
Eine Kombination von Präsenz- und Online-Veranstaltungen.
Beispielsweise gibt es zum Start einer Seminar-Reihe ein Präsenz-Treffen aller Teilnehmenden mit der Trainerin, dazwischen gibt es in bestimmten Abständen Online-Seminare (synchron oder asynchron), zwischendurch wieder ein Präsenz-Seminar oder zum Abschluss.
Also ein Wechsel von Präsenz- und Online.
Hybrides Lernen
Hier findet gleichzeitig Online- und Präsenz-Lernen statt. Ein Teil der Gruppe sitzt zusammen in einem Raum, ein anderer Teil der Gruppe ist online zugeschaltet.
Optimalerweise gibt es dann auch einen Präsenz- und einen Online-Trainer, die sich mit der nicht unkomplizierten Technikhandhabung auskennen und vor allem methodisch-didaktisch in der Lage sind, beide Gruppen wirklich miteinander zu verbinden.
(Dazu habe ich auch einiges in meinem letzten Buch: „Kreative und lebendige Live-Online-Seminare“ geschrieben).
Hauptunterscheidungs-Kriterien
Ist es ein gemeinsames Gruppenseminar, wo wir uns live und gleichzeitig treffen oder ist es ein Selbstlernkurs, wo jeder alleine arbeitet.
Also
In der Gruppe oder alleine
Mit oder ohne Trainerbegleitung
Synchron oder asynchron
Hier der Link zum oben erwähnten Beitrag bei LinkedIn, da kannst du dir auch all die Kommentare auf meine Frage hin anschauen.
Tabellen-Übersicht
|
Format |
In der Gruppe lernen |
Alleine lernen |
Mit TR-Begleitung |
Ohne TR-Begleitung |
synchron |
asynchron |
TN aktiv |
|
Online-Kurs |
|
x |
|
x |
|
x |
|
|
Live Online Seminar |
x |
|
x |
|
x |
|
x |
|
Online-Seminar auf einer Lernplattform |
x |
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x |
|
|
x |
x |
|
Online-Workshop |
x |
|
x |
|
x |
|
x |
|
Online-Training |
x |
|
x |
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x |
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x |
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Webinar Variante A |
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x |
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x |
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Webinar |
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X kein Kontakt mit anderen TN |
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X aufgezeichnetes Webinar |
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x |
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Wenn du noch Fragen dazu hast – oder ganz andere Definitionen im Angebot, schreibe sie gerne in den Kommentar!
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