von Zamyat M. Klein | 10.01.2022 | Online-Seminare
Zum Jahresanfang passt ja ein Rückblick ganz prima, aber dies ist ein Rückblick auf 16 Jahre…Welche Entwicklung von Online-Seminaren habe ich seit meinen 16 Jahren als Online-Trainerin erlebt?Ich habe hier mal einen Überblick zusammengestellt und bin selbst sehr...
von Zamyat M. Klein | 09.11.2021 | Online-Seminare, Trainer-Alltag
Im Moment scheint das Interesse an Online-Seminaren deutlich abgeflaut zu sein. Ich merke das seit dem Sommer, weniger Nachfragen, weniger Anmeldungen, weniger Bücher verkauft. Das beobachte nicht nur ich so, sondern ich höre das auch von anderen Bildungseinrichtungen...
von Zamyat M. Klein | 26.10.2021 | Didaktik-Methodik, Online-Seminare
Klar machst du auch in Online-Seminaren Pausen! Vielleicht sogar öfter als in Präsenz-Seminaren, weil die Konzentration deiner Teilnehmer in Online-Seminaren ja noch mehr gefordert wird – und deine als Trainerin ja auch. Hast du für dich so einen Maßstab, wie oft und...
von Zamyat M. Klein | 15.10.2021 | Didaktik-Methodik, Online-Seminare
Als Teilnehmerin musst du wissen, was du buchst, als Trainer musst du wissen, was du anbieten willst. Daher biete ich dir hier noch einmal meine Defininition an zur Orientierung. Ich habe es erst nach einigen Fehlbuchungen kapiert Als das vor Jahren so richtig losging...
von Zamyat M. Klein | 02.09.2021 | Didaktik-Methodik, Seminar-Methoden
Nicht nur bei Trainer-Ausbildungen ist es sinnvoll, auch während eines Seminars immer wieder kleine Transfer-Einheiten einzubauen. Das bedeutet, immer wenn du einen neuen Input gegeben hast oder wie im Fall der Trainer-Ausbildungen, ich neue Methoden vorgestellt und...
von Zamyat M. Klein | 16.08.2021 | Didaktik-Methodik
Bei Online-Seminaren ist die Gefahr sicher noch größer als in Präsenz-Seminaren, dass Teilnehmer nur konsumieren und Wissen anhäufen, und nicht wirklich etwas umsetzen und ins Tun kommen. Bei manchen Themen springt es sofort ins Auge, wie beim Tastaturschreib-Kurs,...
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