Die Frage der Zusammenarbeit von Teilnehmern ergibt sich natürlich eher, wenn es kein einmaliges Webinar ist, sondern eine Webinar-Reihe oder ein längeres Online-Seminar, das mit Live-Online-Seminaren und ergänzend mit einem Forum oder LMS arbeitet (wie ich es bevorzuge).
Denn mit Zusammenarbeit meine ich hier nicht eine Gruppenarbeit, die IM Webinar erfolgt, darüber habe ich ja die letzten Wochen geschrieben.
Vielmehr geht es darum, dass Teilnehmer über die Live-Online-Seminare hinaus gemeinsam an Aufgaben arbeiten, etwas üben oder ausprobieren, in Kontakt bleiben und sich austauschen.
Meine Online-Trainer-Ausbildung geht ja über 3 Monate und zwischen den Modulen ist meistens Funkstille im Forum. Dazu habe ich aber inzwischen doch auch einiges ausgearbeitet, damit es nicht komplett den Teilnehmern überlassen bleibt, ob und wie sie Kontakt halten.
Es gibt verschiedene Anregungen, die sie dabei unterstützen können.
1. Kennenlernen im Webinar und im Forum
2. Übungsgruppen bilden
3. Gemeinsame Aufgaben
4. Gezielte Querverweise
5. Wettbewerbe, Preise und andere Anreize
Heute in diesem Beitrag schauen wir uns Punkt 1 an, die anderen Punkte im Laufe des Monats.
Die Frage der Zusammenarbeit von Teilnehmern ergibt sich natürlich eher, wenn es kein einmaliges Webinar ist, sondern eine Webinar-Reihe oder ein längeres Online-Seminar, das mit Live-Online-Seminaren und ergänzend mit einem Forum oder LMS arbeitet (wie ich es bevorzuge).
Denn mit Zusammenarbeit meine ich hier nicht eine Gruppenarbeit, die IM Webinar erfolgt, darüber habe ich ja die letzten Wochen geschrieben.
Vielmehr geht es darum, dass Teilnehmer über die Live-Online-Seminare hinaus gemeinsam an Aufgaben arbeiten, etwas üben oder ausprobieren, in Kontakt bleiben und sich austauschen.
Meine Online-Trainer-Ausbildung geht ja über 3 Monate und zwischen den Modulen ist meistens Funkstille im Forum. Dazu habe ich aber inzwischen doch auch einiges ausgearbeitet, damit es nicht komplett den Teilnehmern überlassen bleibt, ob und wie sie Kontakt halten.
Es gibt verschiedene Anregungen, die sie dabei unterstützen können.
1. Kennenlernen im Webinar und im Forum
2. Übungsgruppen bilden
3. Gemeinsame Aufgaben
4. Gezielte Querverweise
5. Wettbewerbe, Preise und andere Anreize
Heute in diesem Beitrag schauen wir uns Punkt 1 an, die anderen Punkte im Laufe des Monats.
Dabei gebe ich euch schon sehr ausführliche Einblicke in meine Online-Trainer-Ausbildung.
Kennenlernen und als Gruppe zusammenkommen
Warum ist eine Zusammenarbeit der Teilnehmenden sinnvoll?
Ich selbst mochte die schriftliche Arbeit in einem Forum bei Online-Seminaren von Anfang an besonders gern. Weil ich sofort gemerkt habe, dass der Austausch mit den anderen Teilnehmern genauso wichtig und hilfreich ist wie die Beiträge der Trainerin. Es ist einfach eine wundervolle Ergänzung, daher sollte man sie auf keinen Fall vernachlässigen.
Die Zusammenarbeit mit der Trainerin ist wertvoll und hilfreich, doch jeder Teilnehmer bringt ja auch Erfahrungen und Wissen mit, sie sind unterschiedliche Persönlichkeiten und haben unterschiedliche Themen.
Wenn das alles zusammenkommt, kann so ein Online-Seminar ungeheuer bereichernd sein.
Daher laufen ja auch viele Facebook-Gruppen so gut, weil vor allem die Teilnehmer untereinander sich helfen und gegenseitig Tipps und Anregungen geben und gemeinsam an Themen arbeiten.
Das kann ich in so einem Forum noch viel gezielter strukturieren und anregen, daher sollte man diese Möglichkeit auch bewusst nutzen.
Kennenlernen fördert eine intensive Arbeit
Damit die Teilnehmer auch über die Webinare oder Live-Online-Seminare hinaus miteinander arbeiten, müssen sie natürlich überhaupt erst einmal in Kontakt kommen. Methoden zum Kennenlernen sind bei mir aber grundsätzlich Bestandteil aller Webinare und Online-Seminare, da das für die weitere Zusammenarbeit sehr entscheidende Weichen stellt.
Denn davon hängt es ab, wie offen die Teilnehmer miteinander kommunizieren und auch ihre Fragen und Probleme erläutern. Doch nur dann kann ich ihnen auch wirklich helfen, wenn sie diese formulieren.
Daher sind „Kennenlernspielchen“, wie manche es nennen, in keiner Weise Zeitverschwendung, sondern eine notwendige Voraussetzung, damit intensiv miteinander gearbeitet werden kann.
Wenn die Teilnehmer fremdeln oder gar misstrauisch sind, veröffentlichen sie weder Ideen zu ihrem Seminarkonzept noch sind sie motiviert, über die Webinare hinaus mit den anderen in Kontakt zu treten.
Meine Erfahrung hingegen ist es schon immer (auch früher in den Präsenzseminaren), dass die Teilnehmer oft am Ende sagten: „Das war ja eine tolle Gruppe!“
Ich denke nicht, dass ich nur immer „Glück hatte“, tolle Gruppen zu haben, sondern dass das ein Ergebnis genau dieser Vorgehensweise war. Dass ich immer am Anfang Zeit gegeben habe, sich auf kreative und lustige Weise kennenzulernen. Und damit einer positiven Gruppendynamik die Tore geöffnet habe.
Daher gebe ich hier einige Tipps, wie du das in deinen Online-Seminaren auch erreichen kannst.
Ich nehme dazu meine ON_TRAB als Beispiel, weil Methoden ja immer besser verständlich sind, wenn sie ganz konkret sind.
Du kannst es dann auf deine Themen übertragen, das ist ja ganz einfach.
1. Kennenlernen im Webinar
Die Online-Trainer-Ausbildung startet immer mit einem gemeinsamen Live-Online-Seminar, ehe die Teilnehmenden dann die ganze Woche täglich im Forum weiterarbeiten. Dort gibt es jeden Tag ein Skript mit Themen, Übungen und Aufgaben, weshalb sie auch täglich dort arbeiten.
Im Webinar starte ich dann mit verschiedenen Kennenlern-Methoden. Da es sich ja um eine Trainer-Ausbildung handelt, stelle ich ziemlich viele Methoden vor, damit sie für ihre eigenen Seminare eine Auswahl haben.
Dadurch ist aber natürlich das Kennenlernen in der ON_TRAB besonders intensiv, was aber nichts schadet.
Wichtig ist mir dabei, dass wir zum einen die Daten und Fakten erfahren. In diesem konkreten Fall, welche Seminarthemen die einzelnen Trainer anbieten.
Denn daraus können sich schon die ersten Synergien ergeben.
Genauso wichtig ist es mir aber auch, dass wir auch persönliches voneinander erfahren, verschiedene Eindrücke bekommen, wie jemand tickt – auch das hilft beim späteren Gruppenfinden für Zusammenarbeit.
Und es gibt mir als Trainerin Informationen über die einzelnen Pappenheimer.
Methoden-Beispiele für Webinare
Daten und Fakten abfragen
Umfrage
Auf jeder Webinar-Plattform gibt es ein Umfragetool – damit kann ich schnell und einfach abfragen:
Wer gibt schon Online-Seminare?
Wer arbeitet schon mit Mind Maps?
Wer ist TrainerIn?
Wer ist Coach?
usw.
Antworten im Chat
Ich kann auch einfach solche Daten im Chat abfragen.
Da ich die Chat-Ergebnisse auch immer ins Handout packe, können das nachher auch noch mal alle nachlesen.
Tabelle
Nicht sehr kreativ, aber eine gute Übersicht gibt eine Tabelle: Name und das Seminarthema, zu dem die Trainer ihr Online-Seminarkonzept entwickeln wollen. Dann habe ich alle auf einen Blick.
Vier Ecken
Landschaften stellen online
Das kann ich auch schön bunt gestalten und beliebige Themen abfragen. Es geht schnell, jeder Teilnehmer setzt nur ein Häkchen oder schreibt seinen Namen in das entsprechende Feld. Hier ist ein Beispiel.
Etwas mehr voneinander erfahren und sich kennenlernen
Flohmarkt
Unverdrossen führe ich diese Methode als Einstieg durch, früher in Präsenzseminaren, nun in Online-Seminaren.
Es ist eine Methode, wo ich jeden einmal sprechen höre und bekomme so auch gleich mit, wie kreativ sie sind, wie leicht ihnen der 2. Teil der Aufgabe fällt und bekomme oft noch eine Info über den persönlichen Hintergrund.
Die Teilnehmer wählen einen Gegenstand von einem Foto aus und müssen damit dann einige Fragen beantworten. Warum habe ich den Gegenstand gewählt? Was hat er mit mir zu tun? Stelle eine Verbindung zum Seminarthema her usw.
Weitere Methoden zum Kennenlernen habe ich schon früher auf meinem Blog vorgestellt:
3 #Hashtags – Methoden-Beschreibung
Anfangsbuchstaben – Methoden-Beschreibung
Wo stehst du gerade – Methoden-Beschreibung
Wahr-unwahr – Methoden-Beschreibung
Sinnvoll ist es, eine bunte Mischung zu nehmen.
– Eine Methode, wo jeder Teilnehmer einmal zu Wort kommt und man alle mal sehen und hören kann.
– Eine Methode zu Daten und Fakten, die für das weitere Seminar wichtig sind, möglichst schriftlich.
– Eine Methode, wo die Teilnehmer sich auch kurz in einer kleinen Gruppe austauschen können. Das belebt am Anfang gleich ungemein.
2. Kennenlernen im Forum
Da wir während der Module ja auch täglich im Forum arbeiten, stelle ich auch dort in den ersten zwei Tagen insgesamt 6 Kennenlern-Methoden ein. Damit die Trainer für ihre zukünftigen Seminare auch da ein größeres Repertoire zur Auswahl haben, wenn sie auch mit einem begleitenden Forum arbeiten – und natürlich auch, um sich untereinander noch besser kennenzulernen.
In einem Forum habe ich da noch ganz andere Möglichkeiten als im Webinar. Hier können sich die Teilnehmer noch viel intensiver kennenlernen und austauschen als in einem Live-Online-Seminar, wo die Zeit doch immer begrenzt ist.
Ich habe dort kurze knackige spielerische Methoden, aber auch längere ausführliche, wo es allerdings den Teilnehmern auch überlassen bleibt, wie viel und wie ausführlich sie über sich schreiben und was sie von sich erzählen.
Da habe ich schon sehr unterschiedliche Gruppen erlebt. In einem nur dreitägigen Seminar war einmal das Kennenlernen gleich sehr intensiv und sehr persönlich, so dass sofort eine tolle Verbindung entstanden ist.
Methoden-Beispiele
Interview
Hier gebe ich einige Stichworte vor, die Teilnehmer können es aber ganz nach ihren Wünsche variieren.
Mein Beruf
Meine momentane Tätigkeit
Evtl. berufliche Veränderungswünsche
Etwas Besonderes über mich
Das mache ich gern
Dazu hätte ich gerne mehr Zeit
Darüber freue ich mich
Ich gehe da auch immer mit meinem Beispiel voran, erzähle ziemlich viel über mich und mein buntes Leben und das Ganze natürlich mit Fotos veranschaulicht. Mit Kamel in der Sahara, Fotos von meinem neuesten Hobby (JunkJournal) usw.
Landkarte
Die Methode mit der Landkarte wird ja schon im Webinar eingesetzt, wo jeder auf der Karte markiert, wo er gerade ist.
Im Forum habe ich dazu eine Word-Datei, wo man Fähnchen mit dem eigenen Namen auf die Landkarte stecken kann. Eine nette Spielerei, die für manche schon eine technische Herausforderung ist.
Auch diese simple Übung kann schon gleich zu Synergien führen. So haben wir mal festgestellt, dass sich unsere Fähnchen überlappten, wir also alle ganz nahe wohnten – und haben uns gleich zum Essen in Köln getroffen. (Das ist leider im Moment nicht möglich).
Hinweise von Trainerseite aus
Es reicht wahrscheinlich nicht, nur die Methoden einzustellen.
Als Trainerin sollte ich schon im Webinar darauf hinweisen und es im Forum am besten auch noch mal extra schreiben, dass es erwünscht ist, nicht nur die Beiträge der anderen zu lesen, sondern diese auch zu kommentieren und darauf einzugehen und Fragen zu stellen. So, dass hier auch gleich richtige Unterhaltungen losgehen.
Manche Teilnehmer brauchen dazu nämlich eine Ermunterung, sie trauen sich sonst nicht.
Im nächsten Beitrag geht es dann weiter, wie ich über das Kennenlernen hinaus die Teilnehmenden zur Zusammenarbeit anregen kann.
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